Многофункциональное дидактическое пособие для детей младшего дошкольного возраста. Авторская игрушка "Милашка-Черепашка".

 Черепаха всех смешит,

Потому что не спешит.

Но куда спешить тому,

Кто всегда в своем дому? 

                                  Борис Заходер

       Дидактическое пособие «Милашка-Черепашка» многофункциональное и направленно на решение одновременно нескольких задач, оно предназначено для работы с детьми разных возрастов, что позволяют учитывать индивидуальные особенности развития ребенка.                                                                                                        Данное пособие предназначено для детей дошкольного возраста, педагогов и родителей. Мягкая и лёгкая основа пособия, безопасный способ крепления («липучки») позволяют быстро перемещать детали и закреплять их во многих, доступных для ребёнка местах. Многофункциональная игрушка «Милашка-Черепашка» используется как в свободной деятельности детей, так и в заданиях, направленных на сенсорное развитие.                                                                                                                                             К преимуществам данного пособия относится возможность поместить его в любом месте группового помещения (на столе, на ковре, на полочке).                                                   На пособии «Милашка-Черепашка», мягкие модули разделены на такие разделы как:

- «Части суток»;

 -«Счет»;

 -«Геометрические фигуры»;

 -«Цвет»;

 -«Форма и величина»;

 -«Время»

 -«ПДД».

        Всё это создавалось для закрепление учебного материала, развитие мелкой моторики, развитие речи, обогащение активного словаря.                                                 Эта разноцветная игрушка помогает детям закрепить представление о цвете и величине. Для этого детей обучаю таким практическим действиям, как прикладывание предметов друг к другу, малыши выбирают, группируют предметы по цветовому признаку.                            Например, для развитие мелкой моторики детям можно предложить такую игру как «сапожки»,  где предлагаю зашнуровать и расшнуровать сапожки.                                                                       Для закрепление представлений о назначении светофора, о его сигналах; закрепление представлений детей о цвете (красный, желтый, зеленый) предлагается последовательно переключать светофор соответственно по цвету кружками, объясняя, что означает каждый сигнал.  

                                                                                                              

           Составление различных картинок из геометрических фигур, способствует развитию творческого воображения.                                                                                                   

                 Игра «День — ночь» способствует закреплению знаний о времени суток; закреплению понятия длинный -короткий, когда ребёнку предлагается разместить звёзды на ночном небе, а солнечные лучики на дневной стороне, чередуя их по длине.

             Изготовление данного пособия не требовало много времени и больших материальных затрат. Такие игрушки всегда нравятся детям и они помогают воспитателям разнообразить самостоятельную деятельность ребенка в детском саду.